BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH USULLARI

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ fikrlashni rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Kreativ fikrlash shaxsning intellektual rivojlanishida muhim omil sifatida talqin etilib, uni shakllantirishda ta’lim jarayonining roli asoslab beriladi. O‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal qilish qobiliyati va ijodiy yondashuvini rivojlantirishda qo‘llaniladigan pedagogik yondashuvlar mazmunan ochib beriladi. Tadqiqot natijalari kreativ fikrlashni rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim muhiti o‘quvchilarning bilish faolligini oshirishini va ularning shaxsiy salohiyatini ro‘yobga chiqarishini ko‘rsatadi.