Academic Journal
Quartile not availablePropósitos y Representaciones
About Propósitos y Representaciones
Propósitos y Representaciones is listed in the JournalsWorld journal directory. Its recorded ISSN identifier(s): 2307-7999, 2310-4635.
Journal Metrics
A quartile may vary by subject category. Values without a source or reporting year are unverified historical entries. Verify the current Journal Impact Factor with Clarivate or the publisher before using it.
Aims & Scope
The publisher’s official aims and scope have not yet been verified for this profile. Use the journal website to check subject fit and accepted article types before submitting.
Recent Research Articles
Latest publications matched automatically by ISSN.
Ansiedad y funciones ejecutivas: resultados de una batería neuropsicológica y un cuestionario de autorreporte
Christian Alexis Romero-Méndez
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2031Influencia de la comunicación familiar y autoconcepto familiar sobre la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios de Juliaca
Samuel Phala Turpo, Oscar Mamani-Benito, Ronald Castillo-Blanco, Josué Turpo-Chaparro et al.
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2058Análisis psicométrico de la Escala Breve de Afrontamiento Resiliente (BRCS) en universitarios de Lima, Perú
Alberto Alegre Bravo
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2167Impacto de la satisfacción y el estrés laboral sobre el compromiso organizacional en docentes de colegios de Lima Sur
Candice Catherine Otoya Tafur, Max Hamilton Chauca Calvo
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.1910Protocolos de protección escolar y desgaste laboral en directoras de preescolar
ALP Cano
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2120Nivel de conocimientos sobre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje en docentes de educación primaria de instituciones educativas de Lima-Perú y Madrid-España
Alejandro S. Dioses Chocano, Juan José Danielli Rocca, José Moisés Chávez Zamora, Ynés Eliana Solano Guillén et al.
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2036Construcción de una escala de autoeficacia percibida en el manejo de crisis suicidas en agentes comunitarios en una institución de educación superior privada peruana
Andrés Alberto Burga León Andrés Alberto Burga León, Alvaro Eduardo Valdivia Pareja Alvaro Eduardo Valdivia Pareja, Fiorella Samantha Roa Burneo Fiorella Samantha Roa Burneo
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2067Propiedades psicométricas del EQ-i-M20 en estudiantes universitarios chilenos
Felipe E. Guerra-Díaz, Pierina V. Agurto-Monárdez, Ricardo Jorquera-Gutiérrez
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2086Violencia basada en género desde la evidencia científica: revisión sistemática de estudios publicados entre 2020 y 2024
Diurey Barrós Cordero
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2043Influencia de las dificultades en la regulación emocional sobre la adaptación a la vida universitaria en estudiantes ingresantes
Camila B. Arias Camila B. Arias, Eliana V. Zamora Eliana V. Zamora, Macarena V. del Valle Macarena V. del Valle, Rosario Gelpi Trudo Rosario Gelpi Trudo et al.
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2125Argumentación e integración sociocognitiva en debates diádicos: persuasión, consenso y discusión libre en estudiantes universitarios
Juan Manuel Curcio, Mariano A. Castellaro, Nadia S. Peralta
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2113Violencia escolar y satisfacción con la escuela como predictores del consumo de alcohol en los adolescentes que viven en zona rural de la selva peruana
Rossana Rossana Reátegui Ramírez, Milagros del Pilar Mejia Bardalez, Julio Cjuno
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.1991Diseño y validación de la Escala de actitudes hacia las personas con Discapacidad (SAPD) en ciudadanos peruanos
Edinson Moises Ruiz Fasabi, Fiorela Vargas Caro, Calixto Tapullima-Mori
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.1938Funciones ejecutivas, creatividad y rendimiento académico en estudiantes universitarios argentinos. Un análisis de mediación
Luz Milagros Yado, Gabriela Krumm
2025 · DOI: 10.20511/pyr2025.v13.2152Representaciones sociales sobre ciberbullying en padres y docentes de un colegio de Lima en contexto de pandemia
Kimberly Franco-Jiménez, Fiorella Núñez-Orihuela, Eli Malvaceda-Espinoza
2024 · DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1941Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
Olga Cuadros, Francisco Leal-Soto
2024 · DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1885Análisis sobre las vivencias académicas en universitarios: revisión sistemática de QVA y QVA-r
Iris Gladys Correa-Aranguren
2024 · DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1872Cibervictimización e involucramiento escolar en estudiantes de secundaria de colegios privados de Lima
Kevin Fachin-Ramos, Lincol Olivas-Ugarte
2024 · DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1864Infraestructura tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas: una revisión sistemática
Rafael Cecilio Navarro
2024 · DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1958Reviews
Community Reviews
Version History
October 13, 2026 at 10:46 am
October 13, 2026